วันนี้ได้ศึกษาเกี่ยวกับ ลักษณะสำคัญของโครงงาน โดยหลักๆ คือ
---เป็นเรื่องที่นักเรียนสนใจ สงสัย และต้องการคำตอบ
---เป็นการเรียนรู้ที่มีกระบวนการ มีระบบครบกระบวนการ
---เป็นการบูรณาการการเรียนรู้
---นักเรียนใช้ความสามารถหลายๆ ด้าน
---มีการศึกษาอย่างลุ่มลึก ด้านวิชาการและแหล่งข้อมูล
ประเภทของโครงการ
โครงงานโดยทั่วไปแบ่งเป็นประเภทใหญ่ ๆ ๔ ประเภท ได้แก่
• โครงงานสำรวจหรือรวบรวมข้อมูล ผู้เรียนที่จัดทำโครงงานประเภทนี้ มีจุดประสงค์เพื่อสำรวจและเก็บรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องที่กำลังศึกษา หรืองานที่กำลังทำ โดยมีระบบในการจำแนกและนำเสนอเพื่อความชัดเจน วิธีการใช้อาจเป็นการสัมภาษณ์ การใช้แบบสอบถาม การสำรวจจากสภาพจริง เพื่อนำมาพัฒนาปรับปรุงหรือส่งเสริมเพื่อให้ได้ผลดียิ่งขึ้นเช่น ศึกษาเรื่องเล่าในท้องถิ่น
• โครงงานประเภทศึกษาค้นคว้า ผู้เรียนที่จัดทำโครงงานประเภทนี้ มีจุดประสงค์เพื่อแสวงหาความรู้ ตรวจสอบข้อเท็จจริง พิสูจน์ทฤษฎีหรือเรื่องเล่าต่างๆ จากการศึกษาค้นคว้าทั้งจากแหล่งวิทยาการต่างๆ เช่น ห้องสุด สถาบันการศึกษา แหล่งเรียนรู้ประเภทเอกสาร เช่น ตำรา รายงานการค้นคว้าทางวิชาการหรือเอกสารทางวิชาการและตัวบุคคล ได้แก่ผู้ที่มีความรู้ในเรื่องนั้นโดยตรง ซึ่งเป็นแหล่งที่มีอ้างอิงข้อมูลชัดเจนและเชื่อถือได้ ผลที่ได้จากการค้นคว้าอาจไม่สมบูรณ์ครบถ้วน แต่เมื่อปรับปรุงแก้ไขวิธีการที่ถูกต้องจากผู้สอนแล้ว ก็สามารถเป็นแม่แบบแม่บทในการเรียนหรือการศึกษาค้นคว้าเพื่อแสวงหาความรู้ด้วยตนเองในระดับชั้นที่สูงขึ้นหรือนำใช้ในชีวิตจริงได้ เช่น ศึกษาประวัติบุคคลสำคัญ
• โครงงานทดลอง ผู้เรียนที่จัดทำโครงงานประเภทนี้ มีจุดประสงค์เพื่อศึกษาความเป็นไปได้ซึ่งการทดลองอาจมีหลายขั้นตอนเพื่อให้ได้ข้อมูลมาประกอบการตัดสินใจในเบ้องต้นแล้วจึงมีการศึกษาค้นคว้าต่อไป เช่น แต่งคำประพันธ์ร้อยกรอง โดยคิดกำหนดฉันท์
• โครงงานสิ่งประดิษฐ์ ผู้เรียนที่จัดทำโครงงานประเภทนี้ จะได้รับการส่งเสริมให้สร้างสรรค์สิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนาชิ้นงานโดยสิ่งที่ผู้จัดทำโครงงานจะได้รับคือส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์โดยการสังเกต วิเคราะห์กลวิธีในการจัดการต่างๆ แล้วพัฒนาหรือสร้างชิ้นงานขึ้นใหม่เพื่อสนองความต้องการของสังคมตามความรู้ความสามารถที่มีอยู่หรือที่ได้รับจากบทเรียน เช่น การเขียน หลักภาษา
• การนำโครงงานไปประยุกต์ใช้ เช่น การทำวารสาร สื่อโฆษณา วิถีการดำเนินชีวิตด้วยหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง คิดเป็น คิดดี คิดสร้างสรรค์ คิดอย่างเศรษฐกิจพอเพียง ประหยัดและอดออมฯลฯ
ส่วนขั้นตอนการทำโครงงานคือ
----กำหนดปัญหาหรือหัวข้อ ของการศึกษา
----กำหนดตัวแปร **ตัวแปรต้นคือสิ่งที่ต้องการศึกษา **ส่วนผลที่ตามมาคือ ตัวแปรตาม
----ดำเนินการทดลอง
----อภิปรายผล นำข้อมูลที่ได้จากการทดลองมาประเมิน
----นำเสนอผลการศึกษาในรูปรายงานหรือจัดนิทรรศการ
ส่วนขั้นการเรียนรู้ ในรูปโครงงานนั้น
*** กำหนดขั้นที่ที่จะศึกษา
*** สร้างแผนผังความคิด
*** การศึกษาภาคสนาม
*** การสรุป
ซึ่งที่กล่าวมาทั้งหมดนี้คือสิ่งที่ผมได้เรียนมาในคาบ วันที่ 10 พฤศจิกายน 2552 ครับ
สมัครสมาชิก:
ส่งความคิดเห็น (Atom)
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น